V. 43

Hej allihop!

Nu rundar vi av den första delen av höstterminen och tar ett härligt välförtjänt höstlov. Gruppens och barnens utveckling har varit fantastisk! Vi har verkligen kommit långt under dessa första 10 veckor. Arbetsron är för det allra mesta något som både jag och barnen är stolta över. Koncentrationen följer en ständigt uppåtgående kurva och barnens arbeten blir allt bättre och bättre. Det är verkligen roligt att se så många barn som stolt går hem på eftermiddagarna efter att ha haften skoldag bakom sig där de verkligen känner att de har lyckats. Fantastiskt fina barn de här som vi har har här i klass 4a! Under veckan som gått har vi bl.a arbetat med följande:

Engelska: Vi har tränat på böjningsformerna av engelskans -är och gjort en del samtalsövningar där barnen fått öva på att presentera sig, berätta om sin ålder och var de kommer ifrån.

Svenska: Vi läser tyst (både böcker och tidningar, högt (Tsatsiki och morsan - mycket uppskattat av många!) och vi har avslutat ett läsprojekt där vi övat oss i olika lässtrategier via boken: Dubbeltriss i paradiset.

Matte: vi har inlett arbetet med längdenheter samt övat mycket på tabellerna 1-5. Efter lovet fortsätter vi med 6:ans tabell.

SO: Geografi. Klassen har arbetat främst grundkunskaper kring hur vårt samhälle är uppbyggt och även en del kring olika naturtyper

Teknik: Lina har just startat upp ett spännande projekt som handlar om 5 för människan viktiga uppfinningar. Bl.a vet vi nu mer om kugghjulet.

Utöver detta givetvis mycket mer och verkligen inte att förglömma: en fantastiskt härlig idrottsdag i onsdags. Alla våra barn kämpade jättebra med sprinterlopp och stafetter i det vackra (men iskalla!) vädret i onsdags. Dagen ägnades utöver idrottsaktiviteter mycket åt att få syn på alla människors lika värde. Därav namnet: Color run. När vi inte sprang ägnade vi oss åt att bl.a. se en film om Raoul Wallenberg och prata om hans insatser under andra världskriget. Vi pratade om hjältar i stort och diskuterade vad en hjälte är och vilka egenskaper som gör att vi uppfattar att någon är en hjälte.

Vi jobbade även under dagen med insikt i mänskliga rättigheter. Barnen fick göra en fantasiresa till landet Botania där alla till en början har det väldigt generöst och bra men där de mänskliga rättigheterna vartefter tvingas väljas bort. Vilka rättigheter är viktigast, frågade vi oss. Många intressanta och lärorika diskussioner väcktes i klassrummet.

Nu är det dags för mig att runda av. Men jag hälsar alla barn hjärtligt välkomna tillbaka på måndagen v. 45,  08.30 som vanligt. Och en liten påminnelse inför det:

Hjälp gärna era barn att komma iväg till skolan med kläder efter väder. Alla raster är uteraster och några av barnen frös rejält nu de sista dagarna här inför lovet. /

Önskar er alla en trevlig helg och alla barn ett superhärligt lov! /Jill

V. 42

Hej alla föräldrar!

Nu inför den sista veckan innan lovet är det några saker att tänka på:


Color run: På onsdag den 24/10 kommer vi att ha en temadag. Dagen är schemabrytande och vi kommer att ägna oss åt lite andra saker än vanligt. Vi kommer att vara ute och röra oss en hel del. Både springa en slinga där vi gemensamt "samlar varv" och dagen kommer att avslutas med en stafett. Utöver det kommer vi att göra uppgifter i klassrummet för att synliggöra alla människors lika värde. Vi kommer alltså att vara både ute och inne.

Eleverna kommer att få en tygbit med sin färg att fästa på kläderna. Denna symboliserar vilket lag de tillhör. Den som vill får gärna låta färgen synas i kläderna. Men det frivilligt. Absolut inget krav!

En bra idé är att ta på sig idrottskläder redan hemma innan man går till skolan. Det finns inte omklädningsrum så att det räcker till 500 elever.

Skoldagen pågår från 8.00 till 14.00 vilket innebär att eleverna i 4a kommer att sluta lite tidigare än vanligt.

Lunch serveras som vanligt på skolan.

Eleverna i klass 4a är indelade i färger/lag enligt följande:

Röd: Leon, Adam

Turkos: Freja, Jasmina, Alicia

Rosa: Emilia, Elin, Nisa

Blå: Max, Philip, Henri, Leon S

Lila: Theo, Alex, Jakub

Orange: Felicia, Tindra

Grön: Jonatan, Mieszko

Gul: Alice, Maja, Natalia

Bra att känna till för er därhemma är att vi just nu håller på att avsluta kapitlet i matte som handlat om talmönster och positionssystemet. Snart inleds arbete kring längdenheter och parallellt med det tränar vi multiplikationstabellerna. Hittills har vi lagt fokus på 3:an och 4:ans tabell. Under kommande vecka utökar vi med 5:ans tabell och på fredag kommer vi att göra en liten skriftlig utvärdering av hur väl tabell 1-5 sitter hos eleverna. Öva gärna hemma!

Trevlig helg! /Jill

V.41

V.41

Hej!

Idag har vi haft den bästa dagen hittills vad gäller arbetsron i klassen. Jag är otroligt nöjd med alla barnen. Och de med sig själva hoppas jag…

När vi i början av veckan bytte placering i klassrummet, till att sitta i grupper om ca 4, var jag lite orolig för att det skulle ha varit för tidigt. Det är trots allt ganska svårt att klara att sitta tillsammans med 4 kamrater och fortfarande kunna koncentrera sig. Dock är det oerhört bra om det funkar eftersom vi får så många härliga möjligheter till samarbeten. Klassen har klarat det väldigt bra. Och vi har haft många både trevliga och lärorika stunder tillsammans under veckan. Grupperna har t.ex fått lösa tipsfrågor om lilla aktuellt, spelat bingo med siffror och färger på engelska, tränat minnet med hjälp av minnesrundor som handlat om barnens namn och vi har även lekt tidningsleken vilket verkade vara väldigt uppskattat. Det har varit en både lärorik och rolig vecka, det tror jag vi alla är överens om.

Jag vill också fortsätta berömmet med att förmedla att vårt besök i simhallen i onsdags gick toppenbra. Alla barn lyssnade perfekt på oss vuxna, alla var här i tid och alla var snälla mot varandra både i simhallen och i omklädningsrummen. Detta bådar gott för framtiden. Hoppas att vi får möjlighet att göra många roliga utflykter ihop.

Under veckan som gått har vi haft besök av några av er föräldrar här i klassen.Jag vill gärna uppmuntra er alla till att vara med någon dag (eller halvdag) i skolan, om ni har möjlighet. Det är jättebra att som förälder få en inblick i hur vi har det. Ni som någon gång varit med under en skoldag vet vad jag menar. Man får mycket bättre förutsättningar att förstå  barnen och deras arbetsmiljö om man varit med och sett hur vi har det “på plats”.

Så: Varmt välkomna att komma och besöka oss! Men hör gärna av er i förväg så vi kan hitta ett tillfälle som passar.

Hoppas att ni alla kan njuta av den sista sommaren som enligt meteorologerna kommer att värma oss i helgen!

Hälsningar Jill

v.40

Hej!

Ännu en vecka till ända. Vi knogar på: arbetar, utvecklas och allt fler rutiner sitter för varje dag. Kanske berättar barnen därhemma ibland om att det växelvis både kan vara väldigt bra arbetsro men att det andra gånger känns jobbigt då ljudvolymen stiger. Vi tränar hårt på övergångarna. Allt oftare har vi fantastiskt bra arbetsmiljö. Barnen arbetar flitigt med sina uppgifter och det märks hur de uppskattar att se hur duktiga de är när arbetsro får råda.

De som har varit svårt länge är att hitta tillbaka till koncentrationen efter vi varit uppe och rört oss eller efter någon lek vi gjort. Det här börjar nu barnen att lära sig allt bättre och bättre. Den här veckan har vi lekt mycket. Och för det allra mesta har jag 23 helt tysta barn som sitter på sina platser på mindre än 10 sekunder efter att jag bett dem då leken/aktiviteten är slut. Jätteroligt att se deras utveckling och framför allt att vi kan ha roligt tillsammans. Fråga gärna ditt barn om du är nyfiken på vad: Tidningsleken, stad och land eller namnbytesleken är (om du inte redan vet).

Vi har talat en del om vilka klassmål vi vill sätta upp för oss. Barnen säger att, så länge de kan minnas, har det alltid varit att arbeta med arbetsron. Vi har tillsammans brutit ned vad det här med arbetsro verkligen innebär. Vad gör att vi uppnår den? Fr.o.m. måndag v.41 kommer vi att börja arbeta med en "uppdragslåda". I lådan kommer finnas ett antal uppdrag som eleverna ska klara och då alla uppdragen är utförda är det tänkt att vi ska belöna oss med något roligt.

Viktigt att känna till framöver:

Vi åker och simmar på Torvalla onsdagen den 10/10. Vi ska vara där 09.00 så det kommer att vara vanlig starttid för dagen: 8.00 som vanligt. Den här dagen är det - som alltid - viktigt att sjukanmäla på school soft om ert barn stannar hemma. Vi kommer att behöva åka iväg ganska omgående och det stoppar upp hela organiseringen om vi behöver lägga tid på att söka upp er föräldrar om ert barn inte dykt upp.

Ta med:

• Badkläder
• Handduk
• Hänglås
• Gärna någon frukt eller smörgås

Eftersom idrottslärarna är i simhallen hela veckan, kommer det att vara vikarier i idrotten. Det är också första veckan med inomhusidrott. Extra rörelsepasset som legat 08.00-08.20 ställs in under v. 41 eftersom idrottslärarna är på torvalla.

Det har kommit information om att det går löss i klassen. Ju snabbare vi får stopp på det - desto bättre. Kolla, kolla, kolla era barn! Hellre en gång för mycket än en gång för lite!

Jag välkomnar fortfarande inlämnandet av både toarullar och serietidningar. Toarullarna har det gått jättebra med, stort tack! Serietidningarna lite blygsammare...


Önskar er alla en härlig helg! // Jill

v. 39

Hej!

Här kommer ett lite kort veckobrev denna gång. Tror att jag råkat ut för det smittade vattnet i Haninge och har legat i väntan på återhämtning från de magåkommor som orsakats under helgen. Hoppas ni och era barn klarat er!

I morgon tänker jag att jag nog är på benen igen och jag ser absolut fram emot att igen få möta alla era små guldklimpar!

Kort info framåt:

Från och med måndagen den 1/10 kan elever som vill gå till idrottshallen mellan klockan 8 och 8.20, istället för att vänta ute på att skolan ska börja klockan 8.30. Det gäller alltså bara måndagar!

Schemat för klass 4a är ändrat. Några av ämnena har bytt plats och 20 minuter svenska har flyttats från fre EM till det långa uppehåll som låg mellan idrott och slöjd på tisdagar. Jag tror att det är en liten justering som behöver göras på schemat som ligger på school soft. Jag kommer att ordna det i början av veckan. Jag skickar med era barn det nya schemat hem på måndag för dem som vill ha en papperskopia.

Jag påminner igen om att vi gärna tar emot tomma toarullar till den målfålla som ska skapas till loppet vi springer den 25/10.

Och, om ni har några tidningar att låna ut till klassen är det jätteroligt! Jag hoppas att vi snart ska kunna få igång ett "tidningsläsarpass" men än så länge är det bara jag själv som bidragit med min sons utlästa ex. Om ni vill och kan låna ut - Gärna!

Jag ser fram emot kommande vecka med era barn! Hälsningar Jill

v.38

Hej klass 4a!

Nu v. 39 väntar en alldeles helt vanlig skolvecka. Inga utflykter eller annat ni behöver tänka på. Ändå är det -  som alltid -  mycket viktigt att ta del av den information som förmedlas via veckobrevet!

Det första veckobrevet jag la ut lästes av många av er. Det ingav en god förhoppning om att det skulle gå lätt att nå er alla via veckobreven. Tyvärr har antalet "läsningar" avtagit vecka för vecka och jag ser att det är väldigt många som inte tagit del av min information via bloggen. Därför kommer jag nu under en tid lägga veckobreven även på school soft (under fliken veckobrev), för att se om det fungerar bättre. Var snäll och markera att du tagit del av mitt brev så att jag vet. Tack på förhand!

Nu äntligen har vi kunnat dela ut datorerna till alla elever i åk 4! Det var en samling väldigt glada barn som tog emot dessa i fredags. Vi hann alldeles precis förse var och en med sina användarnamn och lösenord innan det var dags att ta helg. Det hanns dock inte med att logga in och testa datorerna i klassrummet. Några av eleverna har säkert provat sig fram en del hemma under helgen. Kanske är det någon som inte fått inloggningen att fungera? Inget att oroa sig för i så fall; vi kommer att lösa allt sådant under kommande vecka. Jag kommer också att så smått börja lägga in arbeten som barnen ska arbeta med på sina datorer. Jag tror att vi kommer att få väldigt fina möjligheter till bra undervisning med hjälp av att kunna arbeta digitalt. Det kommer att bli toppen!

Två saker som kom upp under utvecklingssamtalen:

Rastvärdarna: Några har uppmärksammat oss på att barnen ibland upplever att det är svårt att hitta en rastvärd när det behövs under rasten. Jag har delat frågan med mina kollegor och under veckan som gått har Michelle (vår biträdande rektor) varit ute och pratat med klasserna för att ytterligare säkra upp att det ska fungera framöver. Vi vill ha trygga och glada barn ute alla raster och framför allt vill vi känna att de har förtroende för oss vuxna och berättar om det är något som inte känns bra. Jag kommer att följa upp hur det fungerar löpande framöver på klassråden. Vi på skolan kommer även att hjälpa barnen med förslag på nya lekar som kanske inte är så komplicerade regelmässigt. Den allra bästa lösningen är ju ändå att barnen inte behöver bli osams och på så sätt inte är i behov av hjälp från oss vuxna. Återkoppla till mig om ni hör från era barn att det på något sätt uppstår problem gällande rasterna, så löser vi det!

Läsning: Till min - inte så stora förvåning - visade det sig under utvecklingssamtalen att barnen generellt läser väldigt lite hemma. Självklart brinner mitt engagemang ivrigt för samverka med er föräldrar till att inspirera barnen att läsa mer!

Kan det tänkas att några av er har några serietidningar liggande hemma som inte kommer till användning? Jag tänkte skapa ett skolbibliotek i klassrummet med tidningar. För många barn känns det lättare att bläddra lite i en tidning än att ta sig an en hel bok. Jag har en hel del tidningar hemma som jag kan ta med men det skulle vara toppen om vi kunde få lite fler. Och kanske framför allt lite större bredd. Jag kommer att bidra med några Robot, Pokemon och kamratposten. Strålande om ni skulle vilja komplettera så avsätter jag en stund av veckans schema till tidningsläsning. Det brukar vara ett mycket populärt och givande tillfälle har elever i mina tidigare klasser tyckt.


Sist en liten påminnelse till er som inte läste den förra bloggen; vi behöver toarullar för att skapa en fin målfålla till loppet vi kommer springa den 25/10. Stort tack om ni kan skicka med barnen så många som möjligt. Det är beräknat att varje familj behöver bidra med 6 rullar för att det ska gå ihop.

Med förhoppningar om en riktigt bra skolvecka v. 39!  Varma hälsningar från Jill

v.37

Hej allihop!

Tack för många fina samtal tillsammans med er och era barn i veckan. Jag har fått mycket information som jag värdesätter högt och som kommer att göra att vi tillsammans kan samverka för att barnen ska få så bra förutsättningar som möjligt att utvecklas framöver.

Även en del frågor dök upp. Bl.a gällande:

Fritidsklubben: Information finns nu utlagt på school soft under rubriken: Övrigt

Hemspråk: Detta sköts externt och den information som finns om hemspråken hittar man på Haninge kommuns hemsida

Nu på tisdag är det friluftsdag! Nedan klipper jag in info från idrottslärarna

Hej!
Välkomna till friluftsdagen, tisdagen den 18 september! Vi samlas i klassrummet på morgonen  
kl. 8.00 för genomgång av dagen samt för att hämta matsäck.
Vi tar buss 834 till Tyresta by kl. 8.51. Vandringen är ca 3 km. Vi planerar även för friluftsaktiviteter under dagen bl.a. 36-leken, vindskydd och genomgång av stormkök/trangiakök.

Magnus förbereder pastasallad och frukt som var och en bär med sig själv under dagen i sin ryggsäck. Det är viktigt att ta med en tom låda att lägga maten i.

Tänk alltid kläder efter väder! Packa i en ryggsäck, ta med vattenflaska och tom matlåda + bestick.

Maten får eleverna fylla på i köket i sina matlådor.

Bra att ta med är sittunderlag, regnkläder och extra strumpor.

Vi hoppas på en fin dag!

Hälsningar från idrottslärarna

Den 25/10 går, joggar eller springer vi för allas lika värde. Mer information om det kommer när vi börjar närma oss. Det som kan vara bra att veta är att vi samlar in toarullar för att göra en supersnygg målfålla.

Om varje elev tar med sig sex toarullar så får vi ihop tillräckligt många. Tack på förhand!

Varma hälsningar Jill